Khi mở mắt ra bạn sẽ thấy mình được thư giãn như thế nào. Bà cất giữ rất cẩn thận tấm thiếp mà bà nhận được từ người chị gái của mình. Năm 1982, Jack Canfield, một chuyên gia nghiên cứu về lòng tự trọng của con người đã đưa ra một kết quả nghiên cứu được thực hiện trên một trăm đứa trẻ tình nguyện.
Màu đỏ là tín hiệu của sự nguy hiểm và dừng lại. Câu trả lời là, đọc trước chỉ mất rất ít thời gian. Khi nghe được một số thông tin, bạn sẽ nhận thấy dễ dàng lắp ghép những thông tin này vào một vấn đề lớn.
Anh ta là học sinh lớp chuyên Hóa từ thời phổ thông. Do vậy, chúng ta khó có thể tìm được những người tư duy theo phương thức này làm việc trong các công ty bảo hiểm hay ngân hàng. Để gây không khí học tập của sinh viên trong lớp, lớp học được tổ chức khác với một lớp học bình thường.
Nó cũng phải đảm nhiệm các nhiệm vụ như: diễn đạt bằng lời nói, viết, đọc, liên kết thính giác, xếp đặt các chi tiết và sự kiện, ngữ âm và biểu tượng hoá. Bạn có thể làm được điều đó không? Tôi tin là bạn không thể. Để viết nhanh, hãy dùng đồng hồ để bấm thời gian – chẳng hạn, bắt đầu là 5 phút.
Đó là lý do tại sao bạn nên học các phương pháp ghi nhớ ở chương này. Trong bất kỳ tình huống nào, bạn cũng có thể hình dung được một số viễn cảnh có thể Bạn có thể gọi đó là cách để bộ não “tự làm sạch”.
Ghế ngồi xếp theo hình vòng cung để sinh viên có thể giao tiếp bằng mắt với nhau, tạo không khí gần gũi, ấm cúng. Khi bị ngã, bạn không bao giờ có ý nghĩ: “Thật là đáng xấu hổ! Mình hy vọng là mẹ không nhìn thấy!”, mà thay vào đó, mỗi thất bại nhỏ là bàn đạp đ̓ thành công. Tuy nhiên, trong thực tế có rất nhiều sự trùng lặp.
Hãy nhắc nhở bạn về điều này mỗi khi phải đối mặt với một thách thức mới. Tôi thích những hình trái tim màu đỏ trong ngày lễ Valentine, và thích ngay cả nhũng dây ruy-băng màu đỏ. Bạn có thể sử dụng một bí quyết nhỏ khi nói chuyện điện thọai.
Vẫn cứ nhắm mắt và nhướn mắt lên trong khi mi mắt vẫn khép kín vài phút, trong khi đó vẫn tưởng tượng, nghe và cảm nhận về nơi yên tĩnh đó. Vì sao lại như vậy? Có thể vì hình ảnh ngước đã ném não trái mang tính phân tích và phê bình của bạn vào một vòng lặp, tạm thời thể hiện không lời trong khi não phải lại có sự hài hước đối với nó. Như đã nói ở phần “Tạo khung cảnh” (Chương 4), âm nhạc có thể rất có ích.
Cười thầm những hành động khôi hài của bạn, bạn thay bộ quần áo thể thao. Đôi khi bạn bỗng gạt bài viết sang một bên và cứ để cho tiềm thức của mình thức dậy. Hệ tư tưởng này rất có ích theo nhiều cách khác nhau.
được quý trọng thì đó chính là điểm khởi đầu vững chắc nhất cho bạn bước vào thế giới bao la. Ngoài ra, chúng tôi còn lót đệm ghế để học sinh cảm thấy êm ái hơn, lau chùi cửa sổ, trang trí tường lớp học bằng những bức tranh đẹp mắt và những biểu ngữ động viên tích cực. Bạn hãy tự tin nói thật to.